Das Hauptanliegen unserer Forschung ist es, vor dem Hintergrund der territorialen, institutionellen, sozialen und individuellen Mehrsprachigkeit in Südtirol wissenschaftlich fundierte Antworten auf Fragen im Zusammenhang mit aktuellen sprach- und bildungspolitischen, aber auch wirtschaftlichen und sozialen Prozessen auf lokaler sowie internationaler Ebene zu geben. Die Aktivitäten bauen auf den drei Säulen Forschung (Projekte und Netzwerke), Beratung und Fortbildung (Beratungsaufträge, Monitoring, Seminare) sowie Publikationen und Ressourcen (wissenschaftliche Publikationen, Wörterbücher, Datenbanken, Korpora) auf.

• Zwei- und Mehrsprachigkeit: Beschreibung und Erhebung von Sprachkompetenzen, kontaktlinguistische und sozialpsychologische Faktoren des Sprachenlernens; Varietätenlinguistik; Minderheiten, Migration und Sprachen in Schule und Beruf
• Fachkommunikation: Rechts- und Verwaltungsterminologie, mehrsprachige Terminologiedatenbanken; Fachübersetzung; mehrsprachiges Wissensmanagement; Fortbildung in Terminologie und Übersetzung
• Sprachtechnologien: Korpuslinguistik: Fach-, Lerner-, Varietätenkorpora; Internetlexikografie und -terminologie, mehrsprachige Wörterbücher und Datenbanken; Tools zur Visualisierung linguistischer Information

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Kostenlose Online-Ressourcen

Das Institut bietet kostenfreien Zugang auf zweisprachige Wörterbücher (ELDIT, ELIS), mehrsprachige Terminologiedatenbanken (bistro, LexALP), Korpora (Korpus Südtirol, PAISÀ) und Tools für die Visualisierung linguistischer Information.

Vorträge, Seminare, Workshops

Sie interessieren sich für unsere Themen und Projekte? Sie möchten mehr über unsere Arbeit erfahren? Hier finden Sie Informationen über aktuelle und vergangene Vorträge und Veranstaltungen unserer WissenschaftlerInnen.

News

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27.11.2019 Spracherwerb in der Mittelschule Erste Langzeitstudie in Südtirol nimmt den Lernfortschritt in Deutsch, Italienisch und Englisch unter die Lupe.

27.11.2019 Sprachenvielfalt in der Mittelschule Vorstellung der Ergebnisse einer Langzeitstudie zur Entwicklung mehrsprachiger Kompetenzen.

04.06.2019 Schreiben im Netz: Wie verändern soziale Medien die Sprache? Linguisten von Eurac Research vergleichen Online-Kommunikation mit traditionellen Texten – und finden (noch) klar getrennte Welten.Online wird anders geschrieben als offline, und wir alle schreiben und lesen immer mehr online: soweit die Realität.

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